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校服审美需要和个性需求相辅相成
添加时间: 6/2/2014 6:52:09 PM 点击次数: 1078 次 返 回

  对中小学生来说,绝大多数校服都非常宽松、肥大,就像装粮食的布袋,完全将孩子的身体装进了校服之中。校服应该体现的青春美、时尚美没了,孩子们也就失去了一次绝好的美感教育。此外,没有设计感的校服,从中看不出校园文化、校史传承,割断了与文化的联系—学生怎么会有服饰自豪感和精神愉悦感呢?

  相比我国清一色的宽大运动服,国外很多学校的校服却做到了不失青春气息和时代感,文雅而不失活泼,时尚又不失端庄,款式新颖并能将学校的独特文化内涵蕴含其中。比如,英国的校服注重细节,帽饰、徽章、领带是校服不可缺少的重要元素,合体笔挺的板型,优良的品质以及温馨的细节处理,无一不显示英伦特有的学院气质;还比如,韩国的校服能够随着流行的变化,不断汲取时尚元素对校服进行改进,有效地提高了孩子们的审美水平,符合其积极向上的现代意识;印尼巴厘岛的学生校服都是碎花上衣加深红色百褶裙,体现出浓浓的民族风情。