我国的学生制服始于上世纪初，改革开放后，校服尽管迎来了普及和发展的新时期，但仍远远滞后于港澳台地区和美日欧等国家。同样，北京市中小学生校服的着装情况与首都经济发展的要求很不相称。

　　北京服装学院曾经就校服问题对家长做过一个问卷调查，调查表明，家长最关注校服穿着的舒适性，是否利于活动;其次是尺码合体性，是否会影响孩子的运动和成长;第三是服装质量，要求耐磨耐穿;而颜色搭配也是家长关注的重要方面，并对校服代表学校形象、款式新颖等有一定要求。同时一些家长提到，校服一定要体现孩子的朝气与帅气，增强孩子的自信心，表明家长对校服有更高的期望。近九成家长觉得孩子应该穿校服在北京服装学院收上来的266 份有效调查问卷中，有89.5%(238人)的家长认为孩子在上学时有必要穿着校服，6.8%(18人)的家长认为没有必要，3.7%(10人)的家长持无所谓的态度。

　　调查同时发现，认为有必要的家长是基于以下考虑：首先，校服能代表学生的形象，可以培养孩子的集体荣誉感和责任感;其次，能代表学校的形象，整齐划一，便于学校管理;再次，能够防止孩子攀比心理的滋生，有利于孩子专心学习。认为没有必要的家长大多都是因为对现有的校服不满意，其中也有极少数家长认为穿校服约束了学生的个性发展，对校服本身的意义产生了质疑。以上结果表明家长尽管对现有部分校服不很满意，但对校服重要性的体现还是认同的。

　　款式：运动款式仍是家长最爱

　　尽管北京的冬天很冷，但冬季的校服只有运动服，家长出于无奈，只能采用其他服装与运动服搭配抵御严寒，因此冬季御寒的校服迫切需要得到解决。42.1%的家长表示学生有制服，但每年就穿2至3次，利用率很低，同时也表示制服是需要的，这种矛盾需要设计人员充分调研，集思广益才能做到“双赢”。

　　家长对现有的校服款式及搭配都不是很满意。总的来看，从活动方便和穿着舒适方面考虑，相对合体的运动服款式仍是家长最喜欢的校服款式，同时还发现家长也喜欢制服的搭配。

　　面料：家长最关注吸湿透气性

　　中小学生皮肤敏感、娇嫩，有性格活泼好动等特点，这决定了校服面辅料的选择不仅关系校服的风格和质量，更影响到孩子的健康成长。家长最关注的是面料的吸湿透气性，以保证舒适和身体健康发展。因此，对面料吸湿透气性要求较高，其次是不易起皱和变形，穿着时舒适，耐磨耐脏，利于运动，并易于洗涤和保管等。另外家长们重点提到了校服静电现象比较严重。

　　颜色：蓝白两色最受钟爱

　　调查发现，家长最喜欢的校服颜色是蓝色和白色，其次是红色、黑色、紫色等。充满梦幻的蓝色，让人联想到海洋、天空、水、宇宙，让人的心情平静。从服装本身搭配来说，蓝色与其他颜色搭配，也会起到意想不到的效果，如蓝白相间，洁净，活泼，生动，很符合中小学生天真活泼的心理特点。

　　白色可以对心脏、精神、神经和情绪起到一个很好地安抚作用，也有助于培养活力和获得支持性的情感。白色象征着纯洁、神圣，明快、清洁、和平、天真无邪;与天真无邪的孩子们能融合在一起，同时也好搭配其他的颜色。